Lógica e Computabilidade (25-2)

  • Professor: Hugo Nobrega
  • Turma: 12939
  • Grupo de discussões: Discord
  • Monitores: a definir
  • Local das aulas: F2-006

Funcionamento da disciplina

O meio primário de comunicação entre os alunos, monitores e professores será o grupo listado acima.

As aulas serão realizadas em modalidade presencial, com aulas às 4as e 6as de 08:00 às 10:00 na sala F2-006 do CCMN.

Bibliografia

  • Notas de aula de turmas anteriores dessa disciplina: 24-1 24-2
  • Notas de aula de Petrucio Viana e Renata de Freitas (UFF)
  • David J. Hunter, Fundamentos de Matemática Discreta, Capítulo 3: Pensamento Recursivo. LTC, 2019
  • Apostila de autômatos, linguagens formais e computabilidade do Collier & Luis Menasché
  • Raymond M. Smullyan, First-Order Logic. Springer, 1971
  • Herbert B. Enderton, A Mathematical Introduction to Logic, 2a edição. Academic Press, 2001
  • Flávio Silva, Marcelo Finger, Ana Cristina Melo, Lógica para Computação, 2a edição. Cengage, 2017
  • João Nunes de Souza, Lógica para Ciência da Computação. Campus, 2002

Listas de Exercícios

ListaData Limite de Entrega

Regras de colaboração

As listas de exercícios podem ser entregues em duplas. Não poderá haver repetição de duplas em diferentes listas! Isso é feito para aumentar a confiança do professor ao dar uma nota individual para cada aluno no final da disciplina.

As diferentes duplas podem sempre discutir os problemas e as ideias de como resolvê-los (e isso é recomendado, pois é uma ótima forma de estudar e aprender!), porém: soluções de exercícios não devem ser compartilhadas entre diferentes duplas (nem de outros períodos). O recomendável é que você não mostre suas soluções completas para alunos de outras duplas, nem veja as soluções completas de outros.

Soluções iguais ou parecidas demais entre duplas diferentes serão desconsideradas.

Cronograma planejado/registro de atividades

DataAulaConteúdoMaterial
qua 6 ago01Informações burocráticas sobre o funcionamento da disciplina; discussão “filosófica” sobre formalização; a origem da teoria da computabilidade a partir de problemas da lógicaVídeo; Quadros
sex 8 ago02Recursão: análise de quando “funciona”, em visões “top-down” (expansão e contração) e “bottom-up” (agendamento)Vídeo; Quadros
qua 13 ago03Mais exemplos de recursão com e sem legibilidade única; InduçãoVídeo; Quadros
sex 15 ago04Mais exemplos de indução: árvores estritamente binárias têm quantidade ímpar de vértices; todo grafo planar é 6-colorível; todo grafo planar é 5 colorívelVídeo; Quadros
qua 20 ago
sex 22 ago
qua 27 ago
sex 29 ago
qua 3 set
sex 5 set
qua 10 set
sex 12 set
qua 17 set
sex 19 set
qua 24 setsem aulaSemana de Integração Acadêmica - SIAc
sex 26 setsem aulaSemana de Integração Acadêmica - SIAc
qua 1 out
sex 3 out
qua 8 out
sex 10 out
qua 15 out
sex 17 out
qua 22 out
sex 24 out
qua 29 out
sex 31 out
qua 5 nov
sex 7 nov
qua 12 nov
sex 14 nov
qua 19 nov
sex 21 novsem aulaRecesso
qua 26 nov
sex 28 nov
qua 3 dez
sex 5 dez
qua 10 dez
sex 12 dez
qua 17 dez
sex 19 dez

Método de avaliação

Teremos ?? listas de exercícios e 3 provas.

Descartaremos a pior nota dentre as listas de exercícios, e ML será a média aritmética das restantes.

A média das provas, MP, será a média ponderada das notas das 3 provas, sendo a maior nota com peso 3, a segunda maior com peso 2, e a menor com peso 1.

A média final é:

  • MP, se MP \(<\) 5;
  • a média ponderada entre ML e MP, sendo ML com peso 1 e MP com peso 2, caso contrário.

A nota para aprovação é 5,0; não há prova final.